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守初心 讲勤廉 当先锋 ——炸金花市新区四小2018年度党风廉政建设工作总结
发布日期:2019-01-09浏览次数:字号:[ ]

网上炸金花在市教育工委、高新区党工委的正确指导下,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、系列重要讲话和党的十九大精神,?把习近平新时代中国特色社会主义思想作为办学治校的根本遵循,坚持社会主义办学方向,配强党建力量,全面理解和准确把握新时代党风廉政建设总要求。一年来,全体四小人有正气,敢作为,学校各项工作规范有效,教师队伍团结有力,社会影响不断扩大,办学质量稳中有升。2018年度学校党风廉政建设工作总结如下:

一、守初心,常规工作讲规范

四小人注重守教育初心,坚持政治学习锤炼拥护核心的忠诚之心;注重守管理初心,坚持业务研究树牢推动发展的责任之心;注重守以人为本初心,坚持儿童立场强化真抓实干的担当之心;注重守清正廉洁初心,坚持身正为范常怀严于律己的敬畏之心。守初心,主要做好以下常规工作:

(一)加强组织领导

学校加强党的领导,巩固意识形态的主导地位,坚持和完善教育党工委领导下的校长负责制。为确保党风廉政建设工作开展得深入扎实,学校成立了以校长、党支部书记为正副组长的领导小组,统一全校教职工思想。定期召开领导小组会议,研究开展党风廉政工作策略。

??长:顾燕(校长)

副组长:高枫(支部书记)

??员:杜柳青(副校长、校监委主任)??????

齐莉莉(家委主任)????闵建新(德育主任)???

??云(总辅导员?)?????张??莉(团支书)

??伟(总务主任)??????沈亚萍(教导主任)

杨建清(教科室主任)????严丽琴(年级组长代表)

王涂睿?刘智煌(大队委)?肖广艳(校外辅导员)

1.领导小组认真地贯彻落实上级部门关于党风廉政建设工作的部署和要求,将党风廉政建设内容列入学校工作计划。加强廉洁教育,在重大节日期间,向教师发送廉洁主题短信,在教师节来临之际,学校党支部利用学校微型平台,向全校教师推送第34个教师节廉洁过节倡议书;能及时认真地落实炸金花党工委对教师提出的“十要十不要”要求,组织学习教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》的文件精神,并进一步细化落实到教师日常教育教学工作中;每季度认真组织一次党风廉政主题的班子会议、每月组织一次基层骨干“两个责任”主题会议,引导行政和基层管理者既开展好所在岗位应当承担的具体业务工作, 又能抓好所在岗位的党风廉政建设,努力将“两个责任”逐级向下延伸,全面监督,实现全覆盖。

2.制定有本校党风廉政建设工作目标,明确岗位职责,抓好责任分工。制定有学校章程,成立有校务监督委员会、教代会、少代会、家委会等,从制度建构上保障了党风廉政的监督机制。为进一步推进惩治和预防腐败体系建设,根据炸金花市党风廉政建设责任制的有关规定,切实将学校党风廉政建设工作落到实处,学校层层签订了党风廉政建设目标责任书,明确各主体责任及履责的相关要求,在思想上筑牢了廉洁从教、规范办学的坚固堡垒。

(二)加强作风建设

新区四小党政班子注重思想建设,不断健全校本制度,持续强化作风建设。

1.带头执行。在党支部、行政会上持续强化作风建设。顾燕校长、高枫书记能带头执行中央八项规定与省市委相关规定精神,常抓党员干部思想教育,定期做好党风廉政风险自查与互查工作,带头营造风清气正的办学环境。顾燕校长、高枫书记定期与学生、教师、家长谈话交流,随时接待师生家长,谈心谈话成了管理层聆听基层、聆听群众声音的良好渠道。

2.健全制度。学校制定了新区四小层级党风廉政建设主体责任目标与清单,健全了责任分解。健全了“5+X”党日活动制度、师德师风承诺制度、校务监督监察制度、基层管理月例会制度、季度党风廉政反思制度、家委会学期例会制度、行政例会制度等。优化了层层监督、问题反馈和问责追究的机制。

3.完善监督。学校成立了校务监督委员会。做到监督有阵地,公开有途径,监督有内容,民意有反馈,校长有来访,督学有指导;监督讲规范,严格遵照“三重一大”文件精神,做到重要决策过程公开,监督内容关注细节,重大事件及时公开。在新区四小,学校无论工程建设、师生评优、学校发展、职务晋升、招生工作、绩效考核等,件件桩桩都公开,群众心里明白,管理者心里坦然。校务监督的有效开展,提高了依法办学、民主管校的自觉性,形成了班子团结、上下合力的良好氛围。

4.执纪问责。新区四小党政班子崇尚行走式管理,在行走巡视过程中关注日常管理的细节,注重“问题工作法”,包括行走观察、座谈倾听、谈话分析、诊断反思,动态掌握各条线明责、履责情况,对于相对薄弱的条线或存在党风廉政风险点的项目,学校做到紧盯问题,关注动向,及时指导,常态监督。在这样的工作机制下,新区四小行政团队凝聚力强,重策划,重实施,重成效,有担当、善作为,勤政廉政成为日常管理的新常态。

(三)加强纪律建设

学校严格按照义务教育标准学校的各项要求加强纪律建设,规范办学行为。

1.加强师德师风建设。支部书记每学期上好师德第一课,把提高教师的思想政治素质和职业道德水平摆在学期各项工作的首位。能利用校本研修平台,组织教师进行法制专题培训、解读教育手机炸金花法规等。学校定期召开“廉洁从教 规范办学”主题会议,与每一位教师签订师德师风承诺书、廉洁从教承诺书和拒绝参加有偿补课承诺书。并定期对教师师德师风进行考核,考核结果作为教师评优评先、职称晋升的重要考察指标。

2.严格执行工作规范。学校严格做到教育规范收费和中小学教辅材料征订工作规定,收费有公示;工会落实民主集中制,利用两次教代会倾听一线教师合理化的意见建议,进行汇总整理、认真答复;严格落实班子议事制度,“三重一大”联席决策制;班子成员积极组织谈心谈话活动,说优点,动态了解一线教师、中层干部思想动态,给予关心与引导;严格按照相关文件精神,指导家长委员会规范征订班服,遵从自愿原则,实行过程监督。 ???

二、讲勤廉,重点工作抓落实

四小人以永远在路上的执着推进当党风廉政建设。

(一)勤廉立校,优化党的作风建设

党的作风关系党的形象,教师的作风关系教师的形象。新区四小注重党员、教师作风建设的优化。

1.党员带头走上护学岗。每学期期初第一周和期末调研结束后的一周,这是一年上学日里最冷或最热的日子。四小的党团队员都会走上“文明接送学 传递好家风”志愿者服务岗,用热情的微笑,善意的劝导迎来每一位送学的家长,上学的学生,开启新学年的文明上学路,结束一学期的家校共建之,为广大家长做好的志愿服务的表率。

2.行政带头提升引领力。在顾燕校长的引领下,学校致力于打造“学li”课堂,着力实施基层骨干引领力提升工程。通过分管校长提升中层条线主任引领力、教导提升教研组长引领力、德育主任提升年段辅导员、年级组组长引领力行动策略,带强了一支有思想、会组织、能指导的基层骨干队伍。

四小的行政团队、骨干队伍中绝大多数是党员教师,他们始终奔跑在队伍的前方,作风正、研风实,用实际行动带好头、引好路,深得青年教师的认可,师生家长的肯定。

(二)勤廉立教,树立德业双馨榜样。

1.骨干带头上好示范课。学校注重发挥党员及骨干教师的示范作用,为了实现青年教师发家、中年当教师当家的教师队伍发展目标,提升课堂教学质量,学校形成有期初骨干教师示范展示课的规定动作,从市级及以上骨干教师到教研组长上好示范课,做好引领的基础上再安排教研课、课题课、青年教师汇报课等。骨干引领营造出良好的教研氛围。

2.名师带头开启微讲座。对于朝气蓬勃,尚未定型的青年教师而言,汲取骨干教师的经验学养能助推他们快速成长。新区四小的骨干教师常常是校园里最为忙碌的那一群,他们勤业敬业,处处模范带头。每学期,教导处都会精心策划名师八讲,根据青年教师的实际需求,按学科开出培训菜单,邀请学科名师以微讲座的形式传授学科教学、班级管理、教育科研、家校共育等方面专题培训。

在骨干教师的带动下,“和、勤、智、爱、梦”逐渐成为四小的教师文化品格,年初的感动四小故事总是暖心动人,9月的德业双馨教师教师成为教师队伍中的标杆。榜样引领,营造了积极向上的师风氛围,使学先进、赶先进、正先进成为教师队伍发展的主旋律。

(三)勤廉立人,培养德才兼备人才

1.严格选人用人。随着四小办学发展的需求,中层岗位、基层岗位需要切实可靠和品质优良的年轻干部上岗,以满足学校教育事业发展需求。学校严格按照规定选拔任用干部与基层管理者,广大教师以政治站位精准明确、理论学习敏锐上进、实践磨炼担当有为、严守纪律服从监督和为人实在做事扎实为优秀人才推荐准则,顺利完成了中层岗位聘任、党支部换届选举。

2.勤廉助推成长。学校吧培养学生勤廉意识、提高育人的品质作为工作的重中之重。通过“勤廉文化进校园、进课堂、进家庭”开展洁齐美教室评比、巧手慧童年、文明小义工、科技惠生活、文明养成月等活动,在正面引导、评比激励、自我管理、寓教于乐、检查规范、家校互动等形式下营造学生健康成长的德育氛围。在四博乐乐娃周周评、月月评、年度评的制度推进下,把勤廉教育向外辐射,引导学生扣好人生第一颗纽扣。

三、当先锋,特色工作显亮点

本年度,在上级党委的引领下,四小党支部转变工作作风,加强支部建设,加强党员教育管理,把先进标尺立起来,把先锋形象树起来。重点做好了行动支部和“书记项目”工作:

1.用行动诠释党员教师服务为民的职责。学校党支部在上级党委的指导下,启动了“行动支部”工作法,通过创新组织方式,开展有效行动增强党员教师服务为民的意识和能力。首先,党支部明确了服务行动清单:一是服务“助学帮困”建设。采取定点、定人、定措施的办法,对后进生、转学生、行困生、心困生等开展指导服务;二是服务“家校共育”建设。启动班级读书沙龙、班级文化建设交流、班级家委会队伍建设、班级家长志愿者服务岗,引导家长“做最美的自己 育最好的教养”。其次是围绕清单以班级学科教师为团队,组织开展家访、后进生辅导、家庭教育指导、班级文化建设等行动中。老师们常常下班后结伴开展家访活动;家长会前集体磨课,为青年教师指导把关,只为彰显家长会的成效;年级学生出现品行问题,年级组组长、德育干部及时介入,召开部分家长座谈会,个别师生谈话会等,共同解决常态教育中的难题。“工欲善其事,必先利其器”,正确的方法是做好教育工作的保证。四小行动支部,把人心凝聚起来,把力量发挥起来,切实帮助老师、家庭、学生解决了一个个教育成长上的难题。

2.“书记项目”培育良好家风,以身作则塑造健康人格。炸金花市新区四小党支部,将办好家长学校,推进家校协同教育作为党建重要工作内容之一来抓,本项工作由高枫书记亲自分管,她将“培育好家长 领航好家庭”作为“书记项目”亲自抓落实。本项目以“导——学”为抓手,通过“培育”和“领航”,助推“乐学家长”(主动参与学习,积极转变家庭教育观念,提升育儿方式方法)、“乐行家长”(知行合一,在日常教育中自觉改变,自主践行好父母)、“乐育家庭”(个体的转变带动整个家庭教育观念与行动的转变,形成优秀家庭群)的形成。本年度的家长学校,重在“指导”上下功夫,全面规划了“1+X”家长学校课程;重在“行动”上树榜样,启动了到志愿者、慈善日、故事妈妈、运动爸爸、最美家长等体验式行动;重在“意识”上巧熏陶,构建起新区四小 “优育”“共育”家校教育网络。一个项目,一支队伍,一种姿态,诉说着四小党员全心全意为家长服务,全力以赴为办满意教育出力,一心一意为家庭教育谋品质提升。本项目应邀参加2018中国家庭教育学术年会,并在年会布展,实践举措深受参观者的赞赏。亲子慈善日、文明接送学、家长悦读沙龙等成为新区四小家校协同教育的亮丽名片。亲子慈善日被市文明办推荐为优秀志愿者团队;文明接送学志愿者服务岗接受文明炸金花专题采访,家长阅读沙龙在全市家庭教育培训会上交流观摩。她本人的一篇论文家庭教育论文在省级刊物发表,一篇论文在省级获奖,一篇论文在《炸金花教育》发表,她完成了家庭教育指导师的合格证书。在她的带领下,新区四小家长学校在201年度共组织了12场形式不同的培训会,她亲自组织了7期家长悦读沙龙活动,6场家长座谈会,全校80%以上的家长参加到“文明接送学”志愿者队伍中,60%的家庭参与到亲自慈善日活动中。新区四小家长学校已参与“五星级”家长学校定级评审。

?2018年度,在全校师生的共同努力下,大课间评比荣获市一等奖,杜云老师获评炸金花市“ 最美教师 ”提名奖,沈亚萍、吕倩老师获党员教师优质课评比二等奖,陶李成蹊同学获江苏省少年儿童书信文化活动三等奖……学校获奖22项,教师荣誉13项,教师获奖111人次,学生获奖133人次。“大手牵小手——爱在同一片蓝天下”公益创投项目继续在新区四小实行。一个廉洁从教、奋发向上的教师群体已经形成。

在总结成绩的同时,我们清醒地认识到,学校廉政建设是一项长期的工程。学校将继续深入贯彻全面从严治党新要求,强化教育系统“两个责任”的落实,将廉政建设在校园内化成为一种行为、一种习惯。四小人也将齐心协力,与时俱进,不断迎接挑战,用坚实的步伐创造新区四小美好的明天!

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